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体育教学中动作技术难度大或者教师教法不当容易造成学生心理障碍.采用得当的教法并作有针对性的积极的心理暗示,能够避免或克服学生的心理障碍.
鱼跃前滚翻教学中学生心理障碍的分析
【摘 要】
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体育教学中动作技术难度大或者教师教法不当容易造成学生心理障碍.采用得当的教法并作有针对性的积极的心理暗示,能够避免或克服学生的心理障碍.
【机 构】
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昭通师范高等专科学校体育系
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年5期
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