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经常听到同事们抱怨，这帮学生初一的时候好好的．怎么到了初二后变化就这么大呢？是啊，“初一闷，初二闹”这儿乎成了一个规律性的话题，由于这些变化．初二成为一个多事之秋。成为矛盾频发的阶段。使老师在管理上面临诸多挑战。究其原因，是学生在由初一升入初二后较集中地出现了以下三个特征．
把握规律性，安度关键期
【摘 要】
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经常听到同事们抱怨，这帮学生初一的时候好好的．怎么到了初二后变化就这么大呢？是啊，“初一闷，初二闹”这儿乎成了一个规律性的话题，由于这些变化．初二成为一个多事之秋。成为矛盾频
【机 构】
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南通市唐闸中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年12期
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