论文部分内容阅读
话题作文,指的是以提供一个有约束力话题的方式,限定写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式.话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到的经历、体验.那么话题作文如何着笔呢?下面通过几种途径来解决这个问题.
话题作文如何着笔
【摘 要】
：
话题作文,指的是以提供一个有约束力话题的方式,限定写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式.话题作文的本质是鼓励创新,是让习作者在同一个谈话中心下,陈述各自从不同
【机 构】
：
青海省大通县极乐乡中心学校 青海大通 810100
【出 处】
：
读与写（中旬）
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
日记是学生作文的主要形式之一.长期以来,日记均为小作文的形式出现在习作教学的大舞台上,但是教师在教学的过程中只注意了学生写日记的数量,却忘了提高学生日记写作的质量,
“双语”教育的根本目的,是依赖于本民族语言的天然条件,进一步学好用好第二语言,促进个人以至整个社会的进步与发展.但在实际学校教学,尤其是南疆农村中小学“双语”教学过
以我校2018级临床医学专业本科生为研究对象,8个班为实验组,采用线上线下混合式教学模式,其余8个班为对照组,采用传统教学模式.通过期末考试、问卷调查等方式,分析混合式教学
诗歌是最高的语言艺术,古诗词更以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫而千古不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线,面对如此优秀的文化财产,怎样引导学生去学习、去品味是
中学语文课本中的文言文皆选自经典文本,文章虽承载了千年中华文明,但却始终是中学里学生最害怕的课堂.因此,教师欲培养学生熟练阅读经典文本的能力,最好的方法就是把国学融
多媒体教学可以改变抽象为具体,把枯燥的学习内容通过录像、动画等表现形式变得直观、易懂,加上教师恰到好处的点拨、讲解,使学生便于理解把握,从而突破学习的重、难点,使课
根据语文课程必须面对全体学生,致力于学生语文素养的形成与发展的要求,同时避免低质低效的一刀切式的教辅材料对学生学习负担的增加,本文遵循学生的身心发展规律和语文学习
研究背景:褚玉霞教授是著名中医妇科专家,从事中医临床和教学40余年,具有丰富的临床经验和独到的学术见解,擅长中医妇科经、带、胎、产及疑难杂症的诊治,尤其是对产后病、不