江苏省南京市第二十四中学简介

来源 :作文世界(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:waxs8520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南京市第二十四中学,前身为“成美学馆”,由安徽无为县人周寄高先生于1901年创办。始办小学,再改为四年制中学,附设高小,后来又改为初、高中两部。新中国成立,学校喜获新生。1956年8月,经市政府批准,改私立为公立,命名为“南京市第二十四中学”。 The twenty-fourth middle school in Nanjing, formerly known as “Cheng Shu Mei Shi Guan”, was founded in 1901 by Zhou Wei Gao, an Wuwei County person from Anhui. Starting from primary school, it was changed to a four-year secondary school with attached high and junior high schools, and later changed to primary and secondary schools. After the founding of New China, the school won a new life. In August 1956, with the approval of the municipal government, the government was changed to private and named “Nanjing No.24 Middle School.”
其他文献
摘要:自制电磁驱动小车,用于安培力概念教学,分析了小车运行速度与磁力大小和电压大小的关系.  关键词:自制磁力小车;电磁驱动  作者简介:刘思佳(1993-),女,黑龙江人,硕士研究生在读,研究方向:物理学科教学.  “胶囊超级高铁”,这一概念最初由PayPal、特斯拉和Space X创始人伊隆·马斯克在2012年提出.当时加州在建的高铁在马斯克眼中不仅速度慢,并且造价昂贵,因此“胶囊超级高铁”概
摘要:传统的试卷讲评课常常是让教师面对“一言堂”的困境,陷入“独角戏”的尴尬,一堂有效的试卷讲评课的前提是要有高标准的备课,通过对试卷讲评课准确的功能定位和师生充分的课前准备,优化讲评课教学方案,设计充分的学生活动,尽力让每个学生都有思考的时间和空间,有表达自己观点和解决问题的机会,从而达到提升学生学习能力的目的.  关键词:试卷讲评;课前准备;物理教学  基金项目:2017年度重庆市永川区义务教
不知从什么时候起就喜欢上了诗,喜欢它的简单、纯洁、丰富与美丽。诗的一大优美之处就是语句简单。作为人们宣泄情感的一种方式、它没有童话的有趣、小说的生动、散文的优美
摘要:以《义务教育物理课程标准(2011版)》为依据,以初中物理教材中的实验为研究对象,按照科学方法研究的分类原则和对应原则,将物理实验方法分为实验操作过程中的物理方法和实验数据处理过程中的物理方法,显化和归纳了初中物理实验教学中的科学方法教育内容,从而为初中物理实验教学进行科学方法教育提供了理论依据.  关键词:初中物理;实验教学;科学方法;显化  长期以来,由于受科学方法隐性教育观的影响,科学
摘要:外力作用下的振动是高中物理课程的重点内容,主要包括受迫振动、固有频率、驱动力、共振等概念自制的受迫振动及共振现象演示仪,原理简单,制作方便,能演示受迫振动和共振现象,演示效果明显,取得了较好的课堂教学效果,有效地激发学生的学习兴趣.  关键词:受迫振动;共振;演示仪  基金项目:江苏省教育科学十三五规划课题“指向高中生物理核心素养提升的‘让学引思’教学模式的构建与实践”,课题编号:C-c/2
“成长,是一种经历;经历,是一种对人生的体验;人生,是一个不断修正和舍弃,努力追求幸福的过程;幸福,是一种非常单纯的感觉,我要好好地活一场;认识自己的生命是我的追求。”
摘要:要使核心素养落地,所有教师都要不断学习,都要有自己的教育教学观,更重要的是要把学习的理论与实际相结合.“基于学生问题而展开教学的生成性课堂”是一种强调学生为主体的教学模式,结合案例分析介绍了“生成性课堂教学”的模式、对教师的要求和实质.  关键词:教育教学观;生成性课堂教学;物理教学  基金项目:北京市中小学名师发展工程首都师范大学基地研究成果.  作者简介:魏华(1978-),男,安徽人,
摘要:平抛运动作为学生学习的第一类曲线运动,是学生对“匀速直线运动模型”“自由落体运动模型”“牛顿运动定律”“运动的合成与分解”的一次综合运用.通过学习平抛运动这一模型建构的过程,对于学生模型建构能力向更高水平层级发展有着积极的作用.旨在对《平抛运动》一课进行教学设计,并從发展学生模型建构能力的角度对该课教学进行了思考和改进.  关键词:模型建构;平抛运动;教学改进  作者简介:金晨(1993-)
摘要:光在同种均匀介质中沿直线传播.我们很容易通过实验演示光在从一种介质进入另一种介质时发生折射的现象,但光在不均匀介质中发生折射的现象就不容易演示.教科版八年级物理上册,第四章第一节中的圖片展示的光在不均匀糖水中发生折射的现象很明显,但实际操作中却很难演示出来.  关键词:不均匀介质;折射;浓糖水;淡糖水  作者简介:竹晓鹏(1984-),男,四川成都人,本科,中学一级教师,研究方向:初中物理实
以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将“圆周运动”的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、教学活动方式提出了建议.