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高中数学,不同于初中数学,相较于初中数学,高中数学理论性与抽象性更强一些.那么,如何做好高中数学课堂教学,提高课堂效率,是困扰高中数学教师的一大难题.如果教师课堂教学的质量不高,则学生的数学学习效率也会受影响而变得低下.因而,做好高中阶段的高效性数学课堂教学,迫在眉睫,任重道远.
浅谈高中数学有效性课堂教学
【摘 要】
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高中数学,不同于初中数学,相较于初中数学,高中数学理论性与抽象性更强一些.那么,如何做好高中数学课堂教学,提高课堂效率,是困扰高中数学教师的一大难题.如果教师课堂教学的
【机 构】
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云南省罗平县第二中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年24期
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