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基于核心素养培育的道德与法治教学情境创设策略研究
基于核心素养培育的道德与法治教学情境创设策略研究
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingtian2060
【摘 要】
:
培养以“全面发展的人”为核心的学生发展核心素养,是落实立德树人根本任务的一项重要举措,是提升我国教育国际竞争力的迫切需要.本文主要基于核心素养培养的前提,谈初中道德
【作 者】
:
郑海燕
【机 构】
:
福建省福州市,福州格致中学鼓山校区
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2019年95期
【关键词】
:
核心素养
道德与法治
教学情境
策略
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培养以“全面发展的人”为核心的学生发展核心素养,是落实立德树人根本任务的一项重要举措,是提升我国教育国际竞争力的迫切需要.本文主要基于核心素养培养的前提,谈初中道德与法治教学情境创设的策略方法.
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