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近年来，残疾儿童的教育问题备受社会各界关注，家校合作成为特殊教育界的共识，吸引着诸多学者和业界教师目光。在特殊教育体系中，家校合作已成必然，其不仅因为残疾儿童的特殊性，更在于家校合作可以更好地服务学生成长，是现代化教学体系中的关键一环。本文从家校合作的视角下出发，着重分析家校合作有效展开的途径，以期为特殊教育教学事业做出微薄贡献。