镁基水反应金属燃料一次燃烧波特性研究

来源 :固体火箭技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaa110122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用单幅火焰照相、17形微热电偶等技术,研究了镁基水反应金属燃料一次燃烧火焰特性,得到了燃烧波温度分布曲线及各温度区厚度等参数。初步分析了燃料体系在燃烧表面附近的燃烧特征。结果显示,燃烧室压强为1.0MPa时,燃面温度和气相火焰温度分别为556℃和1270℃;随着燃烧室压强的增大,镁基水反应金属燃料凝聚相反应区厚度增大,燃面温度升高,气相火焰温度升高,火焰明亮程度增强;气相火焰中包含着镁的异相反应,产物中含有大量的镁蒸气。
其他文献
目的探讨输尿管镜下气压弹道碎石术(URSL)治疗输尿管结石的临床效果。方法回顾性分析176例输尿管镜下气压弹道碎石术治疗输尿管患者的临床资料。结果输尿管下段结石取石成功率
目的探讨下肢急性动脉栓塞的治疗方法,评价Fogarty导管取栓联合低位深组动静脉转流术对术后缺血-再灌注损伤的防治作用。方法对我院收治的30例急性下肢腘动脉以下栓塞患者随
提问是针对某一现象或某一理论提出一个问题,希望得到回答。追问是得到答案以后再进行下一个提问或就答案本身的提问。课堂追问环节的设计环环相扣,层层深入,引导学生发散思维,深入思考。因此,恰如其分的追问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,同时也在无形中强化学生的逻辑思维和推理因果关系的能力,促使学生多角度、多方面地考虑问题。那么,怎样的追问才能达到事半功倍的效果呢?笔者选取三个案例,就如何在小学科学
介绍了燃气可控发动机测试系统,分析并建立了推力测试模型,提出了基于简化模型和精确模型的标定数据处理方法,并进行了不确定度评估。原位标定数据处理结果表明,简化模型算法
电解铝33m高贮仓,简体结构内有多层砼平台,在施工中我们采用了外滑内倒的施工工艺.