以问促学 提高数学课堂教学的有效性

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课堂提问是课堂教学中一种有效的组织形式。教师以问题为载体,在设问和释问的过程中激发学生的学习兴趣,打开学生求知的天窗,使学生学会发现问题和思考问题,激发起学生思维的积极性,从而提高初中数学课堂教学的有效性。 Classroom questioning is an effective form of organization in classroom teaching. Teachers to issue as a carrier, in the process of setting questions and interpreting questions to stimulate students’ interest in learning, open the skylight for students to learn, to enable students to learn to identify problems and thinking problems, stimulate the enthusiasm of students thinking, thereby enhancing the mathematics teaching in junior high school Effectiveness.
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