论文部分内容阅读
1978年，吕叔湘先生就曾惊呼：语文教学“少慢差费”“咄咄怪事”。之后语文教学改革喊了二十多年，呼声不断，然而，雷声大，雨点小，语文教学依然故我，没有多大改观。其中虽有多种教改方案、教学理论不断涌现，可这些论文、论著和教学成果并没有及时转化成教学的“生产力”，有的甚至根本就不能转化，而只是纸上谈兵，他们只是为了语文之外的东西，只是起一点脸上擦粉作用而已。