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初中阶段的班级管理工作,主要是针对培养学生的道德品质和世界观.教师通过良好的管理手段,为初中生营造适合其全面发展的班级氛围.本文将对当前环境下,初中班级管理现状进行分析,反思其中存在的问题,并尝试提出解决策略.
初中班级管理模式现状分析与反思
【摘 要】
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初中阶段的班级管理工作,主要是针对培养学生的道德品质和世界观.教师通过良好的管理手段,为初中生营造适合其全面发展的班级氛围.本文将对当前环境下,初中班级管理现状进行
【机 构】
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山东省青岛市胶州市第十一中学 山东青岛 266300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年25期
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