【摘 要】
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摘 要：随着社会的不断发展和进步，当前的教育事业得到了很大的发展，但是城乡教育发展之间还存在着很大的差异。由于农村初中生的整体数量在不断减少。且农村初中生的监护人普遍素质不高，这就使得农村初中生的管理和教育存在着不少的问题，严重影响学生的身心健康发展。本文就针对目前农村初中生管理教育方面所存在的问题进行研究，并提出具有针对性的解决策略。 关键词：农村初中生;管理教育;问题和策略 【中图分类号】
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摘 要：随着社会的不断发展和进步，当前的教育事业得到了很大的发展，但是城乡教育发展之间还存在着很大的差异。由于农村初中生的整体数量在不断减少。且农村初中生的监护人普遍素质不高，这就使得农村初中生的管理和教育存在着不少的问题，严重影响学生的身心健康发展。本文就针对目前农村初中生管理教育方面所存在的问题进行研究，并提出具有针对性的解决策略。
关键词：农村初中生;管理教育;问题和策略
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）05-0029-01
1.目前农村初中生管理教育存在的问题
（1）家庭教育缺乏
在当前的农村初中中，多数学生的家庭教育非常的缺乏。由于大多数的学生家长为了生计外出务工，这部分留守的学生就不得不和他们的爷爷奶奶生活在一起。因此他们的家庭教育得不到保证。隔代教育使得多数初中学生得不到正确的引导和管理。不管是在行为习惯的培养上，还是在作业辅导上，学生的监护人都无法给予他们正确的引导。由于缺少父母的关爱，大多数农村初中生在心理健康上也不同程度地存在问题，这就给他们的发展和进步带来了负面的影响。同时，在对学生进行管理上，监护人也缺少管理的技巧和管理的经验，因此无法对初中生进行有效的管理和教育。
（2）教师教学质量较低
当前，大部分农村初中教师的教学质量较低，这主要是因为农村老师学历比较低，专业素质不强，他们在教育教学上还缺少一定的经验。同时，他们也缺少针对农村地区学生的一套切实可行的教学方法和教学模式。部分初中老师的教学理念比较陈旧，在教学的过程中缺少有效的创新，同时也无法有效地把新课程具体的教育实践进行有效地结合。由于条件的限制，许多教师无法接受到专业的培训，因此在教学的过程中还是采用传统的教学模式，在对于初中生进行管理教育上，也缺少具有可行性的方法。
（3）学生的安全教育缺乏
当前，多数初中学生缺少必要的安全教育，因此他们不管是在安全意识，还是在安全知识学习上都存在着一定的问题。随着我国社会经济的不斷发展和进步，越来越多的农民进入城市务工。这些留守学生在家庭教育的过程中无法接收到正规，及时有效地知识。因此，他们的安全意识非常浅薄，对于身边所存在的安全隐患也不以为然，在对学生的管理和教育上也要求不够严格，因此，部分农村初中生在青春期比较叛逆，容易沾染打架闹事，抽烟喝酒等不良的习惯。同时，校园安全管理不够严格，在当前的大部分农村初中学校还存在着不少的校园敲诈，校园威胁，抢劫等问题。而教师在教学的过程中也没有把安全教育落在实处，从而使得学生对于安全问题缺少必要的关注。
2.目前农村初中生管理教育存在的问题的解决策略
（1）关注留守学生的管理教育问题，采取针对性的措施
教师在教学的过程中需要关注留守儿童的管理及教育问题，并针对这些问题采取一定的措施。面对留守学生的管理教育问题，学校就应该重视对留守学生的家庭状况进行调查，针对不同家庭的学生采取不同的措施，要给他们足够的关心和帮助。同时，教师要多和留守学生进行沟通和交流，定期进行家访，加强和留守学生家长的沟通与交流，通过与家长的配合，提高对留守学生的教育和管理的效率，实现家园共建，加强学校和家长之间的联系。同时，教师还可以开展心理健康教育为主题的活动，让学生们能够感受到教师对他们的关爱能够让他们学习到一些必要的自我调整，自我控制，自我管理的知识和方法。
（2）提高教师的素质，加强对学生的管理和教育
农村初中教师在教学的过程中还需要不断地学习，努力的提高自身的专业素质。要加强对学生的管理和教育，初中教师就需要学习一些针对农村学生管理和教育的方法和经验。对于一些新老师来说，当他们在教学和管理当中遇到问题的时候，就需要向有一定教学经验的教师求教，从而有效地解决学生在学习和生活当中遇到的问题。学校也需要努力的完善基础设施给教师的教学提供便利和支持。同时，学校还需要定期的组织教师进行加强学生的管理和教育为主题的培训活动。通过相关的教育教学培训提高教师的管理能力和教学水平。学校需要组织教师开展教学研讨会，就学生的管理问题及教学中存在的问题等进行认真的探讨，并不断地学习一些新的教育知识和理念，让教师能够进行教学经验的交流。
（3）加强学生的安全教育
针对目前农村初中生安全意识缺乏的问题，教师在教学的过程中就需要加强学生的安全教育。首先，教师需要培养学生的安全意识，让他们能够正确地认识到生活中所存在的各种安全隐患，并让他们掌握一些必要的安全知识，学会自我保护，自我管理。学校的相关管理人员需要和安全教育相关部门进行合作，组织安全教育活动，让每一个学生都能够参与其中。同时，教师还可以组织以安全教育为主题的活动，让学生模拟各种情境进行安全知识的演练。
总而言之，当前农村地区的初中生管理教育问题。主要表现在家庭教育缺乏，教师教学质量较低以及学生的安全教育缺乏等问题。针对这些问题，教师在教学的过程中就需要关注留守学生的管理问题，加强与家长的联系。同时，教师自身还需要提高自己的专业素质，不断地完善自己。最后，教师和学校都需要加强学生的安全教育，只有这样农村初中生管理教育中存在的问题才能够得到有效的解决。
参考文献
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