【摘 要】
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STEM教育最早起源于美国,目前逐渐受到全世界的关注。随着社会的发展和对人才的需求,我国教育机制也在不断进行改革,跟上时代的发展趋势,以此为社会提供更多优秀人才[1]。目
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STEM教育最早起源于美国,目前逐渐受到全世界的关注。随着社会的发展和对人才的需求,我国教育机制也在不断进行改革,跟上时代的发展趋势,以此为社会提供更多优秀人才[1]。目前,中小学课程得到了越来越多人士的重视。尤其是在新课改的浪潮下,中小学的3D打印课程、科学小实验课程等一系列课程受到广泛关注。为了更好地发挥教学价值,教师可以将STEM教育和中小学课程进行有机融合,有效开发校本课程,以有效提升教育质量,增强学生的学习能力。
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