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快乐会让学生身心轻松,从而学习时会事半功倍,因此,教师在小学数学教学中应该制造快乐的学习氛围,让学生将厌学情绪变成乐学想学,在快乐的心境中获得知识和技能.
浅谈实施小学数学快乐教学的基本策略
【摘 要】
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快乐会让学生身心轻松,从而学习时会事半功倍,因此,教师在小学数学教学中应该制造快乐的学习氛围,让学生将厌学情绪变成乐学想学,在快乐的心境中获得知识和技能.
【机 构】
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湖南省华容县插旗镇曙光小学,湖南 华容,414200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年9期
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