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随着现代化城市建设的高速发展，越来越多的人涌向大城市。在一些经济较好的地区，父母将孩子带在身边，与城市孩子共享学习资源。但多数乡村儿童都没能跟随父母前往城市，便成为留守儿童，他们没有父母的陪伴，更没有丰富的学习资源，因此需要一些来自社会、学校、教师以及同伴的帮助。
乡村留守儿童英语学习的“结构化辅导”策略
【摘 要】
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随着现代化城市建设的高速发展，越来越多的人涌向大城市。在一些经济较好的地区，父母将孩子带在身边，与城市孩子共享学习资源。但多数乡村儿童都没能跟随父母前往城市，便成为留守儿童，他们没有父母的陪伴，更没有丰富的学习资源，因此需要一些来自社会、学校、教师以及同伴的帮助。
【机 构】
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江苏省海安市曲塘镇顾庄小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年28期
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