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让学生学会学习,学会创造,是教育的重要任务。“为创造而教”已成为现代教育的主旋律。在人类进入21世纪的今天,培养富有创造力,开拓精神的跨世纪人才越来越成为教育的迫切需要。
数学创造性思维能力的培养研究
【摘 要】
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让学生学会学习,学会创造,是教育的重要任务。“为创造而教”已成为现代教育的主旋律。在人类进入21世纪的今天,培养富有创造力,开拓精神的跨世纪人才越来越成为教育的迫切需
【机 构】
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重庆市江津区鼎山小学校
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年9期
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