浅析小学语文课堂教学中学生主体意识的培养

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现代教育观认为:素质教育其实质是对学生实施主动性教育,其根本目的是促进学生认知因素和非认知因素的发展,形成爱学、能学、会学的现代学力,以适应社会发展的需要。课堂教学为体现素质教育,应“唤起学生的主体意识,注意开发人的智力潜能,发展学生的集体精神,形成学生的精神力量,促进学生生动活泼地成长”。语文课堂教学中真正凸现学生主体地位,让学生主动地探究知识,提高能力,让语文课堂教学焕发课堂的生命活力,必须从以下几方面入手。
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