【摘 要】
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可持续发展观作为科学发展观的核心内容,不仅是当前人类社会发展的根本要求,也是维系后代人健康发展的直接保障。初中地理学科作为一门研究地球环境、资源、人口的综合性学科
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划课题《初中地理可持续发展观教育研究》（编号：17ZXYB060）研究成果
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可持续发展观作为科学发展观的核心内容,不仅是当前人类社会发展的根本要求,也是维系后代人健康发展的直接保障。初中地理学科作为一门研究地球环境、资源、人口的综合性学科,其学科教学内容和观点论述均与可持续发展观息息相关。因此在初中地理学科教学过程中有机地融入可持续发展观教育在提升教学效果的同时对于培养学生正确的发展观念,形成可持续发展的意识都有着重要意义。将探讨如何在初中地理教学中可持续发展观教育的教育策略。
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