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如何让教育水平相对落后,英语听力基础较为薄弱的学生在高考中取得好成绩呢?笔者认为,学生、科任教师、班主任、家长的四位一体作用,是至关重要的.本文就这四个方面的相互作用,结合笔者17年的教学经验,给出了一些方法,给从事英语听力一线教学得同仁们提供一些思路,也希望能够让大家关注英语听力的教学.
高考英语听力高分突破的方法研究
【摘 要】
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如何让教育水平相对落后,英语听力基础较为薄弱的学生在高考中取得好成绩呢?笔者认为,学生、科任教师、班主任、家长的四位一体作用,是至关重要的.本文就这四个方面的相互作
【机 构】
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云南省保山市第八中学 云南保山 678000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年9期
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