论文部分内容阅读
四川省各地主要经济指标(2006年1～2月)
【出 处】
：
四川省情
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
实现中华民族伟大复兴,是所有中国人共同的梦想,大学生作为先进知识分子的代表,在进行大学生思想政治教育环节中,为了促进大学生各项素质与正确世界观和价值观的形成,必须有
校园物质文化是校园文化的物化形态,它映射着整个校园文化的历史积淀水平和文化发展样式,其构造和设计体现了人们的价值追求与审美意象.校园物质文化是隐性育人方略所依托的
作为高校思想政治理论课重要组成部分的《形势与政策》,有着和其他思政课不一样的特点,正是由于这些特点导致了该课程目前存在缺少专任教师、教学内容多变、教学形式单一等问
目的分析胃肠道间质瘤(gastro intestinal strom al tumors,G IST)的手术治疗效果及其影响复发和生存的因素。方法回顾1999年1月至2005年1月我院外科手术治疗的32例G IST患者
小学数学教学中,空间与图形教学是非常重要的部分,通过图形变化、图形位置教学的合理设计,能够有效提升学生立体思维,提高学生图形认知能力,奠定学生空间思维能力.本文就以空
马克思在研究东方国家的社会状况时,发现了东方特有的村社制度,但这种制度为什么会在东方国家占主导地位,这引起了马克思探索东方世界奥秘的兴趣。马克思经过研究发现村社制
数控编程与加工课程,在教学中,要想促使学生充分掌握理论知识与实践技能,就需要进行科学合理的教学规划,切实将理论与实践结合起来,并促进二者互相渗透、互相贯通,才能够达到
我司以中国内部审计准则的出台为契机,进一步规范了教育系统内部审计工作.要求各级教育内审机构在学习研究的基础上,比照准则、仔细梳理,查找审计工作中存在的问题,并结合实
摘要：数学教学是师生之间及生生之间交往互动与共同发展的体验历程。在学生的交流及思维碰撞中产生火花，及时捕捉学生生成的亮点，合理巧妙利用，以体现“动态生成--合理转化--有效利用”的策略，绽放教学精彩，培养学生思维的广阔性和深刻性。 关键词：生成资源；有效利用；探究 G623.5 一、借助错误性资源，引导学生在自我反思中理解知识 课堂教学是一个动态变化的发展过程。课堂教学过程中充满了不确定性