四川省残疾人运动员心理素质培养与比赛心理指导研究

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目的研究四川省残疾人运动员心理素质培养与比赛心理指导方法。方法采用文献调研法、问卷调查法和专家访谈法等。结果通过调查四川省残疾人运动员的心理素质培养和比赛心理指导现状,分析四川省残疾人运动员的心理活动特点,解析四川省残疾人运动员心理素质培养与比赛心理指导的主要矛盾和问题。结论四川省残疾人运动员心理存在一定的问题,通过进行针对性的心理训练与指导,对运动员运动成绩的发挥产生积极的影响。
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