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地理信息科学(GIS)专业具有很强的实践性,GIS专业应该秉承"实践育人"的理念,培养的人才不仅要具有深厚的理论基础,也要具备很强的动手操作能力和创新精神。在分析GIS专业实践教学存在的问题的基础上,对"实践育人"教育理念进行研究,并在GIS专业实践实施过程中进行了探索,从课程考试、综合实习、科研活动和校外竞赛等方面进行改革与实施。结果表明,重视以学生为主的实践教学是提高GIS专业人才质量的有效方法。