【摘 要】
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<正>高中语文'三段四步合作学习'教学模式,是将较复杂多变的语文教学过程分解成清晰简单的'三段四步'。'三段'指课前的预习、课堂的合作探究和课后
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<正>高中语文'三段四步合作学习'教学模式,是将较复杂多变的语文教学过程分解成清晰简单的'三段四步'。'三段'指课前的预习、课堂的合作探究和课后的拓展延伸;'四步'指课堂学习的亮点导入、自主探究、合作交流和归纳提升。一、课前预习1.制定预习方案教师认真解读新课内容,并确定三维学习目标。在此基础上,为学生制定科学、合理、可行的课前预习方案,明确预习的基本内容,并要求学生单独完成,以此了解学生对新课内容
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