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医学微生物学的教学效果与医学生今后从事医疗实践的能力高低密切相关。如何提高学生学习医学微生物学的兴趣,促进学生主动学习新知识和新技能,提高医学微生物学的教学质量和效果,这就对教师的教学手段和方法提出了更高的要求。教研室通过教学实践作了教改尝试,收到较好的效果。
提高医学微生物学课堂教学质量的授课方式探索
【摘 要】
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医学微生物学的教学效果与医学生今后从事医疗实践的能力高低密切相关。如何提高学生学习医学微生物学的兴趣,促进学生主动学习新知识和新技能,提高医学微生物学的教学质量和
【机 构】
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安徽医科大学微生物学教研室、病原与免疫学实验室
【出 处】
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安徽医学
【发表日期】
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2012年8期
【基金项目】
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安徽医科大学校级教学研究项目（jyxm201170）
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