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目的:如何做好护理临床带教教师方法:注重形象,言传身教,正确做好初入学临床学生的心理指导,克服紧张恐惧感进入角色,加强专业思想教育,严格要求学生,分层次施教.结果:通过实习进一步巩固基本理论、基本知识、基本技能.结论:只有真正认识到临床护理教学的重要性,运用正确的带教方法,进行言传身教,启发引导学生,才能获得较好的教学效果.