论文部分内容阅读
思维导图属于图形技术的一种,是表征和组织发散性思维的重要工具,实际的应用范围十分广泛。大学英语阅读教学长期以来都是大学英语教学的重点与难点,将思维导图运用到大学英语阅读教学中,可以通过思索、记忆、学习等思维方法,把人类的发散性思维逐步迁移到大学英语教学中的知识讲解、理解、思考以及活动组织中,不但可以有效提升英语阅读的教学质量与教学效率,推动大学生之间的英语阅读协作学习,而且能够帮助大学生梳理英语阅读知识,提高学习英语的信心,并形成强有力的英语阅读学习动力。