【摘 要】
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根据儿童的身心特点,以多样化的教学方式,最大限度地调动学生学习科学知识的主观能动性,使学生在轻松活泼的气氛中学到知识与技能。
According to children’s physical and
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根据儿童的身心特点,以多样化的教学方式,最大限度地调动学生学习科学知识的主观能动性,使学生在轻松活泼的气氛中学到知识与技能。
According to children’s physical and psychological characteristics, with a variety of teaching methods, to maximize the students to mobilize the subjective initiative of scientific knowledge, so that students learn in a relaxed and lively atmosphere of knowledge and skills.
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