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音乐可以陶冶情操,在小学阶段学校设置音乐课程可以有效地培养学生的艺术情操与道德情操,提高学生的文化素养,促进学生的身心健康发展.本文以音乐课堂为着手点,叙述了音乐课前导入环节的运用方式以及使用原因,重点阐述了课前导入的方式方法,希望可以为学生创造良好的教学氛围.
小学音乐课堂中导入环节的实践探究
【摘 要】
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音乐可以陶冶情操,在小学阶段学校设置音乐课程可以有效地培养学生的艺术情操与道德情操,提高学生的文化素养,促进学生的身心健康发展.本文以音乐课堂为着手点,叙述了音乐课
【机 构】
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辽宁省兴城市教师进修学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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