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以学生为本，尊重学生的心里需求，从学生的性格差异出发，才能使培养和塑造既符合时代要求，又能适应激烈的市场竞争的社会主义接班人。
将人文关怀与心理疏导融入中学思想品德课的途径探析
【摘 要】
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以学生为本，尊重学生的心里需求，从学生的性格差异出发，才能使培养和塑造既符合时代要求，又能适应激烈的市场竞争的社会主义接班人。
【机 构】
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云南大学马克思主义研究院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2013年3期
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