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目的：探讨某某地区疾病控制教育模式的特点与效果.方法：某某地区600名居民随机平分为两组--干预组与对照组,对照组300名居民采用常规的管理模式,干预组300名居民进行创新的疾病控制教育模式.结果：干预组居民对自身疾病知识的知晓率为93.3%,对照组为76.7%,两组间差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论：基于＂三级网络＂模式的疾病控制教育模式效果好,值得推广应用.