【摘 要】
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针对农业资源与环境专业学位改革过程中课程课时数缩减,而＂植物营养学＂教学内容不断拓展,教材陈旧,实验实习少等问题,结合植物营养学今后面临的任务与挑战,根据植物营养学教材
【基金项目】
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甘肃农业大学教学研究项目“植物营养与土壤学系列课程实践教学体系构建”和“土壤肥料学重点建设课程”资助
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针对农业资源与环境专业学位改革过程中课程课时数缩减,而＂植物营养学＂教学内容不断拓展,教材陈旧,实验实习少等问题,结合植物营养学今后面临的任务与挑战,根据植物营养学教材和教学过程中存在的问题,对＂植物营养学＂教学进行了积极改革。主要有：通过整合教材内容,完善教学体系;采用案例教学和讨论式教学,提高学生能动性;紧跟学科前沿,激发学习热情;完成文献综述,提高写作和思考能力;进行社会实践调查,培养分析和解决问题的能力。实践表明,上述改革措施有利于提高＂植物营养学＂教学的授课效果,较好地实现教学目的。
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