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课堂教学中,教师设计合理而巧妙的问题是激发学生积极思维、主动获取知识的关键,是培养学生思维能力,提高素质的保证。因此,高中政治课必须设计科学有效的问题,以提高教学的有效性。
高中政治课堂问题设计有效性的思考
【摘 要】
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课堂教学中,教师设计合理而巧妙的问题是激发学生积极思维、主动获取知识的关键,是培养学生思维能力,提高素质的保证。因此,高中政治课必须设计科学有效的问题,以提高教学的
【机 构】
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河南省鄢陵县第二高级中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年11期
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