【摘 要】
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小学语文新课程改革中提出,课程改革的“三维目标”,关注过程和方法、技能和知识、价值观和情感态度.小学语文课堂提问在教学中处在重要环节,有效性对教学活动效能来讲起到十
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小学语文新课程改革中提出,课程改革的“三维目标”,关注过程和方法、技能和知识、价值观和情感态度.小学语文课堂提问在教学中处在重要环节,有效性对教学活动效能来讲起到十分重要的作用.小学语文课堂提问有效性,是有效检查学生学习情况,激发学生探究兴趣,提升学生综合素养的重要路径,因此,提升小学语文课堂有效提问效能,具有重要现实意义.
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