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一、初读课文，闭目感知其法为把全班学生分为两组：一组感情朗读课文，一组闭目细听，感知、揣摩课文内容。然后交替进行。闭目排除外界一切信息的干扰，能专心地边听边体味感知；睁眼读课文时，能将闭目所悟与文字内容作对照、调整，更客观更深入更全面地感知课文。如此，学生能同时发挥视、听、悟多种感官作用，形成感知合力，加大感知力度。