论文部分内容阅读
中学声乐教学作为一项将教育学和音乐学融为一体,将音乐、情感和语言集于一身的一项艺术教学活动,能否做到“以人为本”,真正从学生的角度出发组织开展教学活动,将会直接影响到教育的质量和成效.因此,本文就从“以人为本”理念在中学声乐教学中的重要性和“以人为本”在中学声乐教学中渗透的具体策略两个方面入手,针对“以人为本”理念在中学声乐教学中的渗透进行了探讨,以期能够为中学声乐教学活动的科学、高效开展提供有益的参考.