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作文是学生语文水平的综合体现，在小学语文中占据重要的地位。我们语文教师往往在作文教学上费时甚多，却收效甚微。老师给孩子们每个星期布置一篇周记，每天或几天写一篇日记，写得孩子们怨声载道，优秀的作业却不多。我做了个小调查，发现许多学生怕写作文，原因是找不到好写的事，或者凑不起老师规定的数字。那么如何突破小学作文的难点，激发学生兴趣，让学生快乐作文呢？结合自己的教育实践，谈谈我的做法。