幼专生分离--个体化水平与学校适应水平的关系研究

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大学时期学生开始面临与家长的分离,这也是他们成年早期最关键的发展时期,是关系着他们能否在社会上独立生活的重要时期。在这一阶段中,大学生亲子依恋和分离-个体化是他们即将面临的一个重要转折,如何协调好分离--个体化水平与学校适应水平的关系,将影响着他们的未来发展与成才。基于此,本研究从亲子依恋、分离-个体化与学校适应三方面的特殊关系出发进行分析,并对提出了幼专新生了几点建议。 Students in college are beginning to face separation from their parents. This is also their most crucial period of development in early adulthood and an important period in which they can live independently in society. At this stage, college students’ parent-child attachment and separation - individualization is an important turning point they are about to face. How to coordinate the relationship between separation and individualization and school adaptability will affect their future development and success. Based on this, this study analyzes the special relationship between parent-child attachment, separation-individuation and school adaptation, and puts forward some suggestions for new college freshmen.
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