论文部分内容阅读
“微阅读”时代,快餐化、碎片化的全新阅读方式,要求高校图书馆不断创新阅读推广的服务内容和工作模式。阅读推广工作越来越常态化、常规化、专业化,阅读推广馆员逐渐成为高校图书馆员新的职业角色。本文对比了高校图书馆一般馆员、参考咨询馆员、学科馆员、数据馆员、阅读推广馆员等职业角色。并以开展一项阅读推广活动为例,着重探讨了高校图书馆阅读推广馆员应当具备的主要能力素质,为高校图书馆员职业能力培养提供了参考。