【摘 要】
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班主任工作是一门科学,也是一门艺术,恰当、巧妙的表扬有利于帮助学生发现自身的优势,不断发挥个体内在的潜能,促进学生心理的健康发展,树立学生的自信,从而达到提高学生自我
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班主任工作是一门科学,也是一门艺术,恰当、巧妙的表扬有利于帮助学生发现自身的优势,不断发挥个体内在的潜能,促进学生心理的健康发展,树立学生的自信,从而达到提高学生自我认知能力和培养正确的是非观念。现就我二十年的班主任工作经历,浅谈一下是如何表扬学生的。一、表扬学生要遵循的原则现在的学生多是留守儿童,他们自尊心特强而又有好胜心理,但意志薄弱。对此班主任表扬学生时要遵循以下原则。1.因时而宜
Class teacher work is a science, but also an art, appropriate and clever praise is conducive to helping students find their own advantages, and constantly develop the potential of the individual to promote the healthy development of students ’psychology, and establish self-confidence of students, so as to improve students’ self Cognitive ability and training correct right and wrong ideas. Now on my twenty years of class teacher work experience, talk about how to praise students. First, the principle of recognition of students to follow Today’s students are mostly left-behind children, they are self-esteem extraordinarily strong but psychologically weak but weak. The following principles should be observed when the class teacher praises students. Because of the time
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呈现词汇是词汇教学的基础,对于以形象思维为主的小学生而言,一开始的感知很重要。词汇呈现的方式是影响小学英语词汇教学实效性的重要因素。本文针对当前小学英语词汇呈现中
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