【摘 要】
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以形象认知为主的小学生对死记硬背不感兴趣,所以,在英语教学中要结合他们的认知情趣设定活泼、灵动的教学方式。站在一线教学的角度对设置趣味英语课堂进行了分析。
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以形象认知为主的小学生对死记硬背不感兴趣,所以,在英语教学中要结合他们的认知情趣设定活泼、灵动的教学方式。站在一线教学的角度对设置趣味英语课堂进行了分析。
The image-based primary schoolchildren are not interested in rote learning. Therefore, in the English teaching, we should set up a lively and agile teaching method based on their cognitive taste. From the perspective of first-line teaching, we set up an interesting English class.
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随着中国核电产业整体实力的不断提升,中国已成为世界上核电设计、建造、运营经验最丰富的国家之一。同时,核技术应用领域的发展在中国也不容小觑。这使得中国的核工业市场备
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【摘要】由于中职学生数学基础知识薄弱，没有养成良好的学习习惯，给中专阶段的数学教学带来了很大的困难。本文主要写了如何帮助学生克服畏惧心理，激发学生的学习兴趣，树立学生学好数学的信心；如何在数学课堂教学中提高学习效果，促使数学能力和素质的提高的具体方法。 【关键词】中职生 数学教学 教学观念 教学方法 基础训练 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（201
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