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在低年级儿童的学习过程中浓厚的学习兴趣能够有效地吸引儿童的注意力、激发学生丰动探究未知世界的奥秘。识字教学是低年级语文教学的重要内容，如何在教学中调动起学生积极主动识字的兴趣，富于创造性地识记汉字，这是新课程标准实施者一直不断探索的课题。
浅谈低年级识字教学的策略
【摘 要】
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在低年级儿童的学习过程中浓厚的学习兴趣能够有效地吸引儿童的注意力、激发学生丰动探究未知世界的奥秘。识字教学是低年级语文教学的重要内容，如何在教学中调动起学生积极主
【机 构】
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河北省巨鹿县何寨校区何寨小学
【出 处】
：
学周刊：B
【发表日期】
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2011年1期
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