小学数学教学中学生发散思维的培养路径探思

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:richardwang_wjw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代科技发展过程中,创新意识具有关键性价值,此时,发散性思维的科学培养具有重要的意义,因此,小学数学教师在具体开展教育工作时,需要对学生的发散思维进行科学培养,确保学生能更为高效地解答数学问题,提升学生的创新能力.
其他文献
犹记得多年前的班主任拜师大会上,我的师父赠给了我一本雅斯贝尔斯的《什么是教育》.在这本书中用这样一句话来解释教育:“教育的本质是一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.”当时的我,刚刚成为一名教师,是一位新手班主任,没有经验、缺少方法,全凭一身的热情和冲劲开展工作,乍看这句话觉得说起来容易做起来难,便也没有太放在心上.时光荏苒,转瞬间七年过去了,当我再次无意间看到的这句话时,内心深深为之触动.如今的我,在经历了几年的班级管理工作后,似乎慢慢地开始理解这句话的真谛,也慢慢地开始理解如何真正走进学生内心,
期刊
小学数学非常重要,但由于它比较枯燥,除了数字就是符号,所以在学生还没有走进数学世界,深入认识数学魅力的情况下,他们很难对数学产生学习的欲望和热情,导致数学课堂教学很难达到预期的目标.而如果学生对数学有了内在的学习动力,他们在学习中就不仅仅以喜好来推动学习,还会用目标保持学习的冲劲,逐渐深入数学知识,保持良好的学习态度与优异的成绩,从而推动数学教学.
期刊
随着时代的飞速发展与教育的不断改革,对学生的培养提出了更高标准,要求立足全方位发展学生,为学生构建高效的课堂教学环境.要求教师结合自身专业,利用“互联网+”背景下的各种便利资源,提高教学质量,激发学生的学习兴趣,使学生掌握学习技巧,进而养成良好的学习习惯.针对“互联网+”背景下如何构建高效小学数学课堂展开研究探讨.
期刊
数学作为一门研究现实世界数量关系与空间形式的学科,在人们的学习生活中占据着极为重要的位置.但在实际教学过程中,受学生发散性思维能力偏弱、对数学知识缺乏学习兴趣等情况的影响,数学课堂教学质量偏低.现阶段,为切实解决上述问题,教师可以将微课融入当前的小学数学课堂教学当中.
期刊
2016年9月《中国学生核心素养》发布,标志着我国教育价值的重大转变,各级各类学校实施“五育并举”的课程实施方案,培养学生的社会参与意识,全方位多角度渗透人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六方面具体素养.但是,随着我国工业化、城镇化的逐步深入和农村产业结构的深化调整,大量农民为了脱贫致富、振兴乡村离开家乡去其他城市打工,加之家庭、学校和社会对留守儿童的教育和管理存在的缺位现象,留守儿童核心素养的培养问题日益严重.当然,在我国偏远的农村地区实施核心素养培育谈何容易,当前农村地区普遍面
期刊
网络课堂是伴随着信息技术的发展而衍生出的一种新型教学课堂,具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性的基本特征.网络课堂让不同地域的学生无须奔波就能享受到优质的教育资源,除课内的教学资源以外,还给学生传播许多课外的教学资源.学习者根据自身的时间灵活性、碎片化地学习,可以对自己的学习弱项强化训练,使师生之间的沟通更加便捷,总之,网络课堂能助力数学教学的高效发展.
期刊
如果教师能在教学时有意识地培养学生的问题意识,那么就能让学生的知识体系变得更加丰富多彩,也能让学生掌握思考的方向和方法,非常有利于学生的个性化发展和成长,有效激活学生的创造能力和思维能力.因此,在具体的语文课堂中,教师应尝试利用多种不同的方式进行引导,使学生能逐渐掌握思考的方法,主动提出自己所遇到的问题,进而促使学生形成较强的问题意识.
期刊
没有规矩,不成方圆,组建一个有序的积极向上的班干部团队、建立健全完整的班级管理制度是带好一个班的首要前提.rn一、择优选拔,重点培养班干部rn班干部是一个班级的骨干力量,他们的世界观、人生观、价值观会引导整个班级的发展方向.得力的班干部是老师的左膀右臂,我们要充分发挥他们的引领带头作用,进而带动全班学生共同创建一个团结向上的班集体.这需要班主任从同学当中斟酌选拔班干部,组建班干部团队,让班级中所有人有事干,所有事有人管.
期刊
英语书面表达在高考中占据的比例比较大,要想确保学生考出理想的成绩,要求教师关注学生英语写作能力的发展.教师要创新写作教学的手段和方法,制订科学的教学方案来全面提升学生的写作能力.写作能力的提高对于学生和英语教师来说都是很大的挑战,是一项系统、长期的工程,教师要重视写作教学,同时也要将写作训练融入平时的教学中,以发展学生的英语表达水平为目的来开展教学活动.作文对学生掌握的语法知识以及具备的写作思维都有较高的要求,其会影响学生的英语考试成绩.基于此,教师一定要加强写作教学.
期刊
在初中语文阅读教学中渗透德育是新课程标准改革提出的必然要求,有利于促进文化教学和素质教育的同步发展,为学生的健康成长提供切实保障,为此,教师要针对德育渗透的策略展开深入分析,实现理想的教育效果.
期刊