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新中国成立五十年来,历史教材建设事业不断发展和完善,取得了令人瞩目的成果。人民教育出版社作为中小学历史教材编写的主力军,积累了丰富的经验,主要可以概括为以下六个方面：（1）要建立一支专门的、老中青结合的相对稳定的教材编写队伍;（2）要在调查研究的基础上编写教科书;（3）要广泛吸收海内外历史教材的编写成果;（4）历史教材的编写要有严谨程序;（5）新编教材一定要经过实验才能使用;（6）要在虚心听取各方面意见的基础上不断修改教材。另外有几个问题也值得我们认真反思和总结：（1）在基础教育阶段设置历史课程是非常必要的;（2）＂中外历史合编＂的体例不适合中国国情;（3）古今中外的历史内容应有一定的比例;（4）与其他学科内容不要简单重复;（5）历史教材中的观点要力求正确;（6）历史教材内容的下限应有一定的时间限制。