【摘 要】
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在新的教育形势下,基于创新能力培养的自主性实验改革很有必要.在长期的实验教学研究与探索中,学校对传统的综合实验课程进行了改革,构建了“以学生为中心”的DIY设计型综合
【机 构】
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辽宁大学化学院 辽宁 沈阳110036
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在新的教育形势下,基于创新能力培养的自主性实验改革很有必要.在长期的实验教学研究与探索中,学校对传统的综合实验课程进行了改革,构建了“以学生为中心”的DIY设计型综合实验教学体系.为使学生更好地了解紫外可见光谱仪的工作原理、仪器结构和常见有机物的光谱特征,学校设计了开放式紫外可见光谱仪搭建的创新型实验课程.紫外可见光谱仪由光源、若干透镜、反射镜和滤光片等光学元件和电荷耦合器件(CCD)检测器组成,应用该仪器可对化合物进行定性鉴别.实验教学改革结果表明,结合混合式教学法的设计性实验可以极大提高学生自主学习的主动性和积极性,有助于学生夯实理论基础,强化操作技能,培养科学思维,开拓创新能力,提升综合素质,为后续的专业学习和科学研究奠定基础.
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