【摘 要】
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观察是知觉的特殊形式,是思维的触角,也是儿童认识客观世界的重要途径.因此,在语文课堂教学中解放学生的眼睛,提供观察机会是至关重要的.《义务教育语文课程标准》指出:“语
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观察是知觉的特殊形式,是思维的触角,也是儿童认识客观世界的重要途径.因此,在语文课堂教学中解放学生的眼睛,提供观察机会是至关重要的.《义务教育语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生语文实践能力.语文又是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.”著名教育家陶行知指出,语文课堂要解放学生的眼睛.那么,如何解放学生的眼睛,笔者认为主要从以下几个方面着手.
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