论文部分内容阅读
20世纪80年代以来，随着全球高等教育质量保障运动的兴起，各国政府日益重视大学评价的理论与实践，日本也不例外。在21世纪初，日本对原有大学的质量保障机构进行了重组，成立了大学评价与学位授予机构NIAD-UE。那么，NIAD-UE是如何发展而来的，它是一个什么样的机构，它的职责与功能又是什么等等，这一系列的问题也许是研究人员颇感兴趣的话题，本文拟对此进行一些探究。