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<正> 长期以来,我国的高等教育从领导机关到学校的管理部门,在指导思想上一再强调培养德智体美劳全面发展的大学生,且在管理工作中聚精会神地搞统一教学计划、统一教学大纲、统一编写教材以及统一考试等等。这对促进我国高等教育的发展,起了重大的作用。然而,不论是指导思想还是管理方式,都忽视了大学生的个性差异和个性发