【摘 要】
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目的 总结51例肺真菌病患者的临床特点、诊断和外科治疗经验.方法 回顾分析1981-2008年解放军总医院胸外科收治的51例肺真菌病患者的临床资料.结果 本组肺真菌病患者包括白念珠菌3例,曲霉菌22例,隐球菌26例.其临床症状包括咳嗽、咯血、发热、胸闷、胸痛和哮喘,但有20例为常规体格检查发现病灶.胸部X线片和CT检查中,29例表现为肺内实质性结节,部分有毛刺、棘突;13例表现为肺空洞,壁厚均一,
【机 构】
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目的 总结51例肺真菌病患者的临床特点、诊断和外科治疗经验.方法 回顾分析1981-2008年解放军总医院胸外科收治的51例肺真菌病患者的临床资料.结果 本组肺真菌病患者包括白念珠菌3例,曲霉菌22例,隐球菌26例.其临床症状包括咳嗽、咯血、发热、胸闷、胸痛和哮喘,但有20例为常规体格检查发现病灶.胸部X线片和CT检查中,29例表现为肺内实质性结节,部分有毛刺、棘突;13例表现为肺空洞,壁厚均一,内壁较光滑,其中7例见曲菌球.行标准剖胸手术48例,行胸腔镜或胸腔镜辅助小切口手术3例;肺叶切除17例,局部楔形切除34例.本组病例无手术死亡,且均经术后病理证实,随访3～10年无复发.结论 原发性肺真菌病的临床表现和影像学检查缺乏特征性表现,病理检查为确诊依据,手术是诊断及治疗本病的一种较有效的方法。
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【摘 要】在素质化教育的目标要求下，更加注重学科知识的应用价值。当前语文教学中阅读占据大部分比重，此为实现素质化教育的目标，在阅读教学中要重视培养学生的语用能力。教师要重新定位阅读教学，将学生从被动阅读中解脱出来，采取合理化的手段让学生投入到主动阅读中，以便于更好的感受阅读情感，促进语用能力的提高。本文主要以小学语文阅读教学中的语用教学为重点进行阐述，从几个方面深入说明并探讨有效的教学策略，旨意在
目的 了解CD4+ CD25+ CD127dim/-调节性T淋巴细胞在体外对肝星状细胞(HSC)增殖以及功能的影响，初步探讨调节性T淋巴细胞促肝纤维化的机制。方法传代培养HSC LX-2，将免疫磁珠细胞分选(MASC)法分离所得慢性乙型肝炎患者调节性T淋巴细胞与HSC LX-2按不同方式共培养5d，以单独培养的HSC作为对照，细胞计数试剂盒-8（CCK-8）法检测共培养HSC增殖情况，ELISA法
目的 了解HBsAg阳性者胃癌术后以顺铂为基础的辅助化疗中乙型肝炎的复发、转归及危险因素.方法 回顾性分析了2005年1月到2010年12月接受辅助化疗的2538例胃癌术后患者,观察HBsAg阳性患者乙型肝炎的再激活情况.所有入组患者进行HBV血清学和生物化学检测及接受以顺铂为基础的辅助化疗方案.数据进行X2检验.结果 146例HBsAg阳性胃癌术后患者中,43例(29.5％)进展为乙型肝炎,29
鼻孢子虫病(Rhinosporidiosis)是一种罕见的慢性传染性疾病,食管鼻孢子虫病则鲜见报道.Seeber鼻孢子虫(Rhinosporidium seeberi)是其病因,其分类在过去100年中争论不断[1].本研究结合病例报道和文献复习,分析其临床表现、病理学、生物学分类及治疗,并探讨其诊断及鉴别诊断。
患者男,16岁.入院前2 d自觉发热,体温不详,轻微干嗽、头痛、全身乏力等.无呕吐、腹泻.既往身体健康.同期学校有数十例学生出现发热.入院前1 d开始出现行为异常,步态不稳,尿失禁,胡言乱语,狂躁。
【摘 要】初中英语是英语难度的提升阶段，学生如果不能够融入到教师设计的英语课堂之中，那么教师在初中英语的教学过程中，就会发现学生很容易出现两极分化的现象。初中英语无论是在单词的词汇量积累上，还是语法句型的难度上，都相较于小学有较大的提升。教师需要针对初中英语的教学，开展适当的教学方法，从而提升学生的学习效率，让学生能够融入到课堂的学习过程中。情境教学就可以帮助教师实现这一目标，提升教师的教学质量。
【摘 要】朗读教学对提高学生听、说、读、写的能力，强化学生语感，提升语文核心素养，提高阅读理解水平，促进学生个性发展等方面，都有着非常重要的作用。 现如今朗读逐渐成为了阅读教学的辅助，学生的朗读水平本身无法得到有效提升。课前，教师没有针对朗读教学制定相应的朗读教学目标，相关的朗读教学步骤也是一笔带过。由于课时紧张，朗读教学流于形式。学生极少有话语权，朗读什么内容、用什么形式朗读基本由教师决定。
患者男,34岁.因发热伴咽痛7d,意识改变1d入院.既往脂肪肝2年,发病前40余天曾去过非洲疟疾疫区.体格检查:体温37.5℃,脉搏90次/min,血压135/89mmHg(1 mmHg=0.133kPa),神志不清,皮肤、巩膜重度黄染,皮肤见潜在出血点,两肺未闻及啰音,心律齐,肝脾肋下未及,双下肢水肿.实验室检查:血WBC 27.2×109/L,PLT 20×109/L.ALT 166 U/L,
目的 探讨人脐带间充质干细胞(hUCMSCs)对急性肝功能衰竭大鼠的治疗效果.方法 腹腔注射D-氨基半乳糖(D-gal)和脂多糖(LPS)诱导大鼠急性肝功能衰竭.将造模成功的大鼠经腹腔或尾静脉移植hUCMSCs,同时将注射0.9%氯化钠溶液的大鼠作为对照组.在第0、1、2、3、5、7天分别检测ALT、TBil和Alb,第7天处死大鼠,观察其肝脏组织病理学改变.统计学方法采用Fisher确切概率法、
近年来,肠道病毒71型(enterovirus 71,EV71)感染的手足口病在全世界范围内流行,其中少数病例以心肺功能衰竭起病,病情进展迅猛,抢救成功率极低,死亡率在90%以上[1-2].本研究报道2例EV71感染导致心功能紊乱的重症手足口病患儿的治疗情况,并结合相关文献进行复习。