【摘 要】
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古人云：＂教之道，德为先。＂自古以来，我们教师就肩负＂教书＂和＂育人＂这两大重任。《语文课程标准》明确提出：语文教学应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全
【机 构】
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福建省南安市大泳小学福建南安 362304
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古人云：＂教之道，德为先。＂自古以来，我们教师就肩负＂教书＂和＂育人＂这两大重任。《语文课程标准》明确提出：语文教学应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促使德、智、体、美的和谐发展。因此，作为小学语文教师，我们要在语文教学中找准德育点，把好教育度，选好渗透法，充分发挥语文课堂教学这一主渠道的作用，让学生在吸取知识，提高能力的同时，受到生动而自然的思想品德教育，达到春风化雨、润物无声的效果。下面就如何在语文教学过程中有机渗透德育教育谈谈我的几点做法。
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