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在幼儿园的数学活动中加入游戏,推动其游戏化,不仅能有效激发幼儿的数学兴趣,也能让他们在游戏中体验游戏活动给数学学习带来的乐趣,增强数学意识,促进数学能力的发展。
幼儿园数学游戏化教学策略论析
【摘 要】
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在幼儿园的数学活动中加入游戏,推动其游戏化,不仅能有效激发幼儿的数学兴趣,也能让他们在游戏中体验游戏活动给数学学习带来的乐趣,增强数学意识,促进数学能力的发展。
【机 构】
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上犹县城区幼儿园
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2016年11期
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